家长留言给老师

家长留言给老师

尊敬的老师们，我把这个孩子交给你们了。他是个懂事、善良、善解人意、心中有着一团火的孩子，他会在母亲节、父母生**的前夕，提前准备好他的祝贺;他热情，忠于友情，是朋友们心中值得结交和托付的同伴;他经常说起他小学时的一位班主任和初中时的一位英语老师，我感谢这些老师在他心中留下的美好印象，我期望您的教诲和爱也能让他终生难忘;让他远离邪-恶，让他尊老爱幼，向往美好，……

他是个健康、明亮、通透的孩子，只要您给他阳光并用阳光的眼睛看他。我相信，也请您相信，他会长大，会成为一个让我们都感到骄傲的人。

谢谢老师们3年来的辛苦教育，看到孩子的成长档案，很感动也很开心。

——张天行 妈妈

感谢荔枝班三位老师多年来的教育和培养，使王玮祺成长为一个快乐、懂事的小男子汉。祝各位老师一切顺利！

——王玮祺妈妈

感谢荔枝班的老师对柳志浩三年来的关心和教育，使柳志浩在幼儿园里吗、每天都开心的成长、愉快的学习知识。

——柳志浩家长

谢谢各位老师让调皮的柯懿紘能在你们的爱心灌溉下快乐的度过幼儿园的时光。

——何美菊

十年树木、百年树人，感谢老师对杨华宇成长所付出的心血，祝老师健康、快乐。

——王晓成

三年的幼儿园生活给宝宝留下了最美好的童年回忆，谢谢 ……此处隐藏8330个字……防止小学化，应从兴趣出发，引导幼儿形成良好的学习习惯和品质。

四、培养幼儿生活自理能力。

现在的孩子大多是独生子女，许多事情全由父母包办，生活自理能力差。入小学后，许多事情不能由父母代办，而且要独立完成老师布置的力所能及的学习、劳动等任务。而孩子的生活自理能力不能适应小学的需要。培养幼儿的生活自理能力是老师和家长的共同责任。例如：让他们自己叠衣服，自己吃饭、穿衣，帮老师整理教室等等。作为家长，则要有目的的让孩子自己整理东西。收拾自己的教具、学具，整理书包，看起来简单，其实需要孩子自己主动考虑很多问题。如："这件东西放在哪里合适？""还需要带什么？""老师还有什么要求？"一次次重复这样一个过程，可以发展孩子的思维，对孩子今后的学习有重要的作用。此外，可让孩子做一些简单的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等。锻炼孩子的细心和动手能力。这样幼儿在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做很多事，自理能力有所增强，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。

此外，要使幼儿在心理上做好当小学生的积极准备。

大多数幼儿都比较向往小学生的生活，他们很愿意成为一名小学生。他们以为上学"很好玩"，背上书包"很神奇"，缺乏对可能出现的问题的随机应变能力。还有少数幼儿不愿意上学，留恋幼儿园。这种情况大多是由于家长和老师的不正确教育引起的。作为老师和家长应帮助幼儿调整情绪，做好当小学生的心理准备。

总之，老师和家长要积极配合，共同努力做好幼小衔接工作。帮助幼儿形成良好的习惯，掌握丰富的知识和技能，调整好心态。让幼儿即愿意上学，又喜欢上学，又具有一定的克服困难的能力，顺利完成由幼儿园到小学的过渡，成为一名优秀的小学生。