挑战发言稿
在现实社会中，发言稿使用的情况越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编收集整理的挑战发言稿 ，欢迎大家分享。
挑战发言稿 1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自高三31班的，今天我国旗下讲话的题目是“以健康的体魄迎接全新的挑战”。
送走了凉风习习的金秋，冬天的脚步已悄然临近。随着天气的转冷，我们会变得更加冷静和理智，但也随着天气的转冷，我发现，大家对运动的热情似乎也冷了下来。早上的跑操人员不整，总是会有吃到的同学，跑操时也大都队形散乱，有的班的同学因为怕冷一直把手伸在口袋里不肯运动。而学校一直保留的让大家释放压力的体育课，也大都自动转为了“看书课”和“自习课”，极大地影响了学校的教学秩序。
运动的重要性不言而喻，早在20xx年，国务院就意识到中小学生的体质下降对今后现代化建设的消极影响，在全国启动了“阳光工程”中小学生体育运动项目，规定了长跑等必须的体育运动。并提出了一个著名的口号“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。我校每年组织的冬季长跑活动，便是对该项目的最好落实。
现在，三年过去了，让我妈扪心自问，我妈真正做到每天锻炼一小时了吗？
没有，这不仅是我们的回答，应该也是每一个扎进题海的全国中学生的回答。
本以为进入高三后学校会减少或取 ……此处隐藏12818个字……，只有苦，没有甜，我们不对自己残忍，怎能换来金榜题名时那种难以言表的喜悦，兵哥曾经说过：只要学不死，你就往死里学。
接下来谈一谈如何学习。“扬长避短，个个成才”，分科以后，我们丢掉了一些我们跛腿的科目，但学习的难度和广度也相应增加了。又比如说英语、数学这两只难缠的学习上的拦路虎，我们摆平了没有？我想回答肯定者也是少数，在此有一学习方法推荐给大家，不知道适不适合。这方法我是在李阳疯狂英语学习网站上无意看到的，说的是利用“垃圾时间”学英语，将主要精力放在自己薄弱的科目上，什么意思呢？也就是利用那些我们视之为垃圾的时间来学习，例如课间休息、吃饭排队时间、临就寝时，以此来提高学习效率。这方法我也在用，感觉真的有提高。李阳老师说：“You never know what you can do till you try.”所以，尽管去尝试一下，或许能得到意想不到的收获。
谈下自己分科以后的生活。这几天，我感受到了另一种学习气氛，上美术专业课，大家没完成老师布置的任务都不愿意回寝室，尽管作业并不急着交。我看到了大家新的学期的决心，新的起点，谁都不甘落后，我也丝毫不松懈，希望我们大家共同奋斗，实现自己的高中目标。高一（4）班，up，up，up.
最后，我想对104班的同学说：选择美术，新的起跑线，我们谁都不比谁差，只要我们在剩下的两年半刻苦学习，必定能够考上一所好大学。感觉坚持不住的时候，看一会做人书，相信会有帮助。同时，我想对我的室友说：剩下的时间我们一起拼搏，再苦再累，我们也绝不放弃，我相信学习并不一定要兴趣，只需要有一个坚定的信念支撑着我们走下去，哈默说过，一心向着目标前进的人，全世界都要为他让路。梦想，从此扬帆起航。
谢谢大家！
