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幼儿园说课稿

时间:2023-10-27 12:31:23
实用的幼儿园说课稿范文汇总六篇

实用的幼儿园说课稿范文汇总六篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的幼儿园说课稿6篇,希望能够帮助到大家。

幼儿园说课稿 篇1

一、说教材

1、教材分析:

《小兔采蘑菇》是一篇充满童趣的儿歌,语言符合幼儿朗诵特点:内容浅显易懂、精练有趣、形象生动、琅琅上口。幼儿一听就明白很容易理解。不需要老师过多的解释,这样孩子在接受它时不用可以的去记忆,就能背诵下来。孩子从中获得了成就感,学习自然就有了积极性。另外小兔子是孩子们比较熟悉和喜欢的小动物,在日常活动中我们经常玩关于兔子的游戏,孩子们的积极性都比较高。考虑到孩子的学习特点和认知规律我选择了此教材,《纲要》中不也说:一个活动的选择既要贴近幼儿的生活,选择他们感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野,基于以上对教材的分析,我确定本次活动的目标为:

1)体验在情景表演中学习儿歌的兴趣。

2)理解儿歌内容,能有节奏的朗诵。

3)能根据儿歌内容表现吃惊、害怕、高兴的情绪,大胆进行朗诵表演。(重点)

2、活动准备:场地布置(小树、花草、狼、草帽、蘑菇若干)兔妈妈头饰、篮子若干

二、说教法

《纲要》指出:教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。因此我主要采用了以 ……此处隐藏5154个字……观察,看看老师是怎样讲故事的。

(师绘声绘色地讲故事)

幼儿评价:老师讲故事时声音很洪亮,我们听得很清楚。

幼儿:我还注意到老师讲故事时表情很丰富,有的地方还加上了动作。

2.幼儿试讲第一节,师生评议。

师:请你自己试着讲讲第一幅图画上的内容。

幼儿:从前,有一对老鼠夫妇,他们养了一个如花似玉的女儿,他们看着女儿一天天长大,就想,一定要给女儿找个最好的新郎,嫁出去。

下面我们按照图画上的内容继续讲故事,请你们先自己试着讲一讲,再讲给同学们听。

3.幼儿结合图画自主讲故事,幼儿评价。

(幼儿自主练习,教师巡视并指导幼儿的语言。)

师:谁愿意先来讲讲这个故事?

指名讲故事

幼儿评价:

1、讲故事时声音很洪亮,我们听得很清楚。

2、语句通顺,每幅图按顺序讲。

3、故事的内容十分生动,还加上动作表情。

4、结尾可以自己想象。

师:同学们真了不起,听出了这么多讲故事的小窍门,尤其是讲故事时自己发挥想象这一条,值得我们学习。

四、表演故事,升华理解

师:同学们喜欢这个故事吗?既然这么喜欢,下面我们来试着演一演这个故事,好不好?请小朋友们以小组为单位,合作表演这个故事吧!

(幼儿自主选定角色,教师把各种角色的头饰分发给每个幼儿,同时深入小组表演的活动中。)

指一组到前面表演故事,师生评议。

五、课堂小结

通过今天的学习,小朋友们学会了怎样听故事,讲故事,只有会听才能会讲,希望你们成为善于倾听,乐于交际的有心人。

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