幼儿园大班教案：一园青菜成了精
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班教案：一园青菜成了精，欢迎大家分享。
幼儿园大班教案：一园青菜成了精1活动目标
1、能大胆运用语气、表情、动作等表达方式对童谣句式进行表现。
2、感受童谣语言的趣味性，能运用“打得XX……”的句式。
3、在合作、竞争中增强集体荣誉感和团队意识。
活动准备
1、幼儿初步欣赏过绘本;
2、幼儿按自己的意愿分好组;
3、白板课件。
活动过程
一、导入：出示封面(白板)
咱们今天要来把自己当成是这一园成了精的蔬菜，来比试比试好不好?请两队分别介绍自己队的名称、口号。
二、扉页(白板)
假想我们现在都长在城外的菜园子里或是旁边是长着莲(大考吧幼儿教育 )藕的池塘里。看，种菜的老伯伯赶着驴子走了，这里是我们的天下了。
三、逐页阅读
1、“出了城门往正东，一园青菜绿葱葱”
这页表现的是什么?第一道比赛题目是：用不同的方式说这句话。
(1)表情朗读(有语气1分，有表情1分，有动作1分，声音洪亮1分)
(2)快速朗读(像说绕口令一样速度快、口齿清楚、声音洪亮得 ……此处隐藏2967个字……教师：原来,最近几天没人问,他们个个成了精。
2、自主阅读：4-8
图4
（1）教师：菜精们都排好了队,好象在抬着绿头萝卜和红头萝卜。他们在干什么呢？
（2）教师：原来他们在玩游戏呢：绿头萝卜称大王,红头萝卜当娘娘。
图5
（1）教师：这是谁？她在干什么？
（2）教师：原来：歪嘴葫芦放大炮,轰隆隆隆三声响。
（3）教师：大炮放了几声？老师们也来学着放一放。
图67
（1）教师：大炮打到谁了？打得他们怎么样了？
（2）教师：打得大蒜裂了瓣,打得黄瓜上下青。
（3）教师：打得辣椒满身红,打得茄子一身紫。
图8
教师：游戏结束了,所有的菜精们又回到了菜园里。出了城门往正东,一园青菜绿葱葱。
（三）根据图片回忆儿歌内容,学习儿歌。
（四）多种方式感受童谣的节奏感,体验童谣的趣味性。
1、有节奏的.阅读（整体）
（1）跟着老师读,节奏稍慢,边看图片边阅读。
（2）跟着节奏读。
2、分队阅读：两队,最后一队整体。
3、角色表演。
（1）集体表演
（2）集合乐器节奏表演。
(3)小组表演。
教师：请一组小朋友到前面来为大家表演,谁有勇气的？表演的是时候能加上自己的动作是最好的了。
四、活动延伸：
1、游戏表演：继续将故事中的情景表演出来。
2、课堂教学：大班绘画活动《一园青菜成了精》。
3、亲子创编：《一池水禽成了精》《一园家禽成了精》等。
